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燕山大學堅持科技創新六十載,積極服務國家重大戰略需求——

一所地方高校發展的定力與擔當

發布時間:2019-08-10 作者:本報記者 周洪松 來源:中國教育報

■壯麗70年奮斗新時代·教育奮進記

從高考恢復招收第一批448名新生到在校生近4萬,30余萬高素質畢業生遍布祖國大江南北,成為行業骨干。

“十二五”以來,完成科研項目5000余項,總經費超30億元;2000年以來,獲國家級科技獎勵19項,入圍中國科學十大進展兩項、全國高校十大科技進展兩項。

多個科研團隊參與“天眼”工程、大型客機C919、港珠澳大橋、北斗導航衛星、神舟飛船等國家系列重大工程項目核心部件研發……

渤海之濱、燕山腳下的燕山大學,歷經“兩次搬遷,三次創業”,始終不忘初心,勇擔使命。日前,記者走進燕大,探訪這所“志在為國鑄重器”的地方高校。

“我們和國家命運緊緊連在一起”

“從建校伊始,我們就和國家命運緊緊連在一起!”每次給青年學生講校史,燕山大學退休老教授白靖都難掩激動之情。

1958年初,教育部指示哈工大在黑龍江省齊齊哈爾市富拉爾基籌建工學院。9月,哈工大重型機械系及相關專業500名師生成建制奔赴富拉爾基。

“房無一間,地無一壟!”這是當年學校創業之初的真實寫照。“在北疆的寒風里,學院在全校大會上宣布實行半工半讀。第一批大學生直接進廠邊學習邊建校。”說到此處,白靖眼里放出了光。

就在那段“激情燃燒的歲月”中,新中國第一所重型機械高校在東北邊疆拔地而起。“服務國家重大戰略需求一直是我們義不容辭的使命與‘傳家寶’。”校長趙丁選說。

建校后第五年,學校與第一重型機器廠聯合攻關,國內最大噸位120MN水壓機研制成功,成為新中國機械工業第一次騰飛的起點。

1967年,300MN級模鍛水壓機又橫空出世。“亞洲最大,1973年裝備重慶西南鋁加工廠,那時被譽為中國工業‘四大國寶’之一啊!”雖然已經說不上來當年刻苦攻關的具體細節,課題組成員、現已92歲的林秀安教授還清楚記得這一“重器”問世時全校師生的興奮之情。

1997年,學校南遷秦皇島定名“燕山大學”。20多年來,尤其是黨的十八大以來,學校科研、學科建設水平進一步提升。2018—2019年度國際高校綜合排行榜,燕山大學位列中國內地高校第65位。工程學、材料學和化學學科進入ESI(基本科學指標數據庫)全球排名前1%。前不久,科技部發布國家重點研發計劃“變革性技術關鍵科學問題”重點專項2018年度立項公示名單,30個項目中,燕山大學田永君教授主持申報的“納米結構超硬材料組織和性能調控與精密成形加工”赫然在列。

    “他們能做到的,我們一樣可以攻克”

一場大雨過后,秦皇島的空氣格外清新。

走進位于燕大西校區綠樹掩映中的亞穩材料制備技術與科學國家重點實驗室,一樓入門處,靜靜平躺著標注有“山廠60-12HJ”字樣的兩節黝黑鋼軌,俯身觀瞧,只見在鋼軌兩端各四分之一處,有兩道亮白的焊接金屬接口。

“別小瞧這兩節不起眼的鋼軌,里面可藏著實現我國鐵路提速的一個‘秘密’。”副教授楊志南笑著賣了個關子。

原來,在列車入站和轉向節段都會有轍叉,而材質是高錳鋼的轍叉與高碳鋼材質的鋼軌連接處存在縫隙。二者由于材料性能差異大,不易焊接到一起。鐵路提速必須實現無縫焊接,否則就會造成重大安全隱患。當年我國決定第一次鐵路提速時,全球僅有法國和奧地利掌握這項“卡脖子”技術。

“他們能做到的,我們一樣可以攻克。”沒有雙休日、不分白天黑夜,經過無數次試驗,燕山大學教授張福成生生“啃下了這個硬骨頭”!

以張福成為代表的燕大人用骨子里的定力和韌勁兒實現著光榮與夢想:“中國天眼”、大型客機C919、港珠澳大橋、北斗導航衛星等多個國家重大工程建設項目,燕大多個科研團隊參與核心部件研發;神舟飛船、高鐵提速、多功能應急救援車輛、直升機助降系統等國家近年來系列重大科研工程項目,也都凝聚著燕大學人的智慧與汗水;京津冀協同發展、雄安新區規劃建設,同樣有燕大師生的身影。

據統計,“十二五”以來,燕山大學完成科研項目5000余項,總經費超30億元。今年初,劉日平教授主持完成“空間碎片與高能粒子探測和防護關鍵材料及應用”成果獲國家技術發明獎二等獎,這是自2000年以來燕山大學第19次獲得國家科技大獎。

如今,該校又相繼組建“人工智能與機器人研究院”“海洋科學與工程研究院”“康養產業技術研究院”三個研究院和高壓科學、納米能源材料、特種運載裝備三個研究中心,開始了新的戰略布局。

“坎坷起伏的發展經歷,逐漸造就了‘艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新’的燕大精神。”燕山大學黨委書記趙險峰說。

“培養知識學習與能力并重的新型人才”

近年來,燕山大學引入國際先進的OBE(成果導向教育)培養模式,在課程設計、教學過程、實踐實習、學生管理等環節,堅持以未來工程人才需要具備的素質為指引,培養學生的創新思維以及全球化視野。

“這是一種知識學習與能力培養并重的新型人才培養模式,多年實踐證明,這種模式行之有效。”趙丁選說。

最令趙丁選引以為豪的是,學校代表國家通過了《華盛頓協議》考察。

《華盛頓協議》是國際上最具權威性和影響力的工程教育互認協議之一,加入該協議要經過嚴格的專家審核。2016年,燕山大學“材料成型及控制工程”和“電子信息工程”兩個專業代表國家接受考察。“最終,我校以優異表現打動了考察團專家,成為我國高等教育一項重大突破!”2018年6月,教育部公布198所高校共846個工科專業進入全球工程教育“第一方陣”。

多年來,燕山大學畢業生以強烈的社會責任意識、寬厚的學識基礎、扎實的實踐動手和創新創業素質廣受追捧。

燕大學工處處長蔡星周介紹,近5年,燕山大學本科生在國際和國家級科技競賽中共獲獎374項,其中包括獲“挑戰杯”特等獎等含金量很高的獎項。“市高開區數百個高新技術企業中,三分之一由燕大師生創辦。”學校科技園負責人張典范很是自豪。

據統計,近5年,燕山大學本科畢業生在國防科技、能源、高端智能制造等重點領域就業的占比40.6%,在雄安新區、“一帶一路”沿線地區、粵港澳大灣區等就業的占比55.5%。如今,燕山大學30余萬畢業生遍布祖國大江南北,成為各行業骨干和中堅,為國家和地方經濟社會發展作出了突出貢獻。

《中國教育報》2019年08月10日第1版 

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